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【互動形式】案例研討、角色扮演、專題討論、針對性課堂咨詢
【培訓(xùn)對象】企業(yè)各級干部，以40人左右為宜
【授課結(jié)構(gòu)】全局觀、觀念革新和實(shí)務(wù)技巧交融進(jìn)行，激情碰撞、精彩演繹
【培訓(xùn)提綱】
第一章 統(tǒng)計(jì)過程的控制實(shí)施流程 | 第二章 均值-極差圖 |
1、 使用控制圖的準(zhǔn)備 2、 SPC與FMEA的關(guān)系 3、 SPC與控制計(jì)劃的關(guān)系 4、 SPC與預(yù)測性維護(hù)的關(guān)系 | 1、 均值-極差圖原理、研究用控制圖和控制用控制圖應(yīng)用 2、 均值-極差圖原理 3、 均值-極差圖原理案例分析 |
第三章 均值-標(biāo)準(zhǔn)差圖 | 第四章 單值-移動極差圖 |
1、 均值-標(biāo)準(zhǔn)差圖原理、研究用控制圖和控制用控制圖應(yīng)用 2、 均值-標(biāo)準(zhǔn)差圖與均值-極差圖圖的比較 3、 均值-標(biāo)準(zhǔn)差圖案例分析
| 1、 單值-移動極差圖原理、研究用控制圖和控制用控制圖應(yīng)用 2、 單值-移動極差圖與均值-極差圖圖的比較 3、 單值-移動極差圖案例分析 |
第五章 計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖 | 第六章 Minitab的SPC應(yīng)用 |
2、 計(jì)量型控制圖應(yīng)用有限分級數(shù)計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)的方法
| 1、 minitab控制圖應(yīng)用 |
【培訓(xùn)時(shí)間】6學(xué)時(shí)（1天）
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