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李學(xué)軍
  • 李學(xué)軍執(zhí)行力建設(shè)與目標(biāo)管理培訓(xùn)專(zhuān)家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 沙盤(pán)模擬 執(zhí)行力 情緒與壓力管理 管理者角色認(rèn)知 員工管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:日照市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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打造陽(yáng)光心態(tài)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

主講老師:李學(xué)軍
發(fā)布時(shí)間:2024-09-23 16:32:22
課程詳情:

【課程背景】

執(zhí)行中的抱怨心態(tài)、管理的內(nèi)耗、跨部門(mén)配合的壁障給我們?cè)斐闪四蟮膿p失,每個(gè)部門(mén)或個(gè)人能否在工作里遇到問(wèn)題時(shí)調(diào)整心態(tài)、積極主動(dòng)、服從指揮與領(lǐng)導(dǎo)的安排保質(zhì)保量地按時(shí)把目標(biāo)變成增值結(jié)果的能力。

我們企業(yè)里每個(gè)管理人員、每個(gè)員工都想提高自己的執(zhí)行力,但是在面對(duì)困惑的時(shí)候不知道該去如何調(diào)整自己的心態(tài)

面對(duì)困難績(jī)效不理想時(shí),是應(yīng)該選擇隨波逐流還是堅(jiān)守自己的內(nèi)心

每當(dāng)多部門(mén)配合時(shí),出現(xiàn)問(wèn)題總是會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的聲音,企業(yè)該如何構(gòu)建和諧的執(zhí)行力管理體系

這是他的責(zé)任與我無(wú)關(guān),我該做的已經(jīng)都做了你還要我怎樣呢,糾纏不清的責(zé)任該歸屬誰(shuí);

油瓶倒了該誰(shuí)扶的爭(zhēng)執(zhí)、部門(mén)合作與交流何時(shí)才能順暢

【課程收益】

了解企業(yè)執(zhí)行不力的問(wèn)題與原因是什么

學(xué)會(huì)在工作執(zhí)行前、執(zhí)行中、和執(zhí)行后需要的心態(tài)是什么

發(fā)現(xiàn)當(dāng)企業(yè)里陽(yáng)光心態(tài)缺失時(shí)會(huì)失去什么

學(xué)會(huì)陽(yáng)光心態(tài)自我管理的四大工具方法

掌握陽(yáng)光心態(tài)自我管理的落地運(yùn)用

認(rèn)識(shí)到什么才是高效的執(zhí)行力

學(xué)會(huì)陽(yáng)光心態(tài)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的工作方式和標(biāo)準(zhǔn)

【課程特色】

大量的訓(xùn)練,大量的案例分析、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、電影片段、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng),有實(shí)用價(jià)值的管理工具和方法,實(shí)行全員參與,全程互動(dòng)。

【課程對(duì)象】

部門(mén)經(jīng)理、部門(mén)負(fù)責(zé)人等中層管理者、基層崗管理人員、基層管理骨干員工及儲(chǔ)備干部、普通職工等

【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

一、為什么企業(yè)在管理執(zhí)行的時(shí)候需要陽(yáng)光心態(tài)?

1、 案例問(wèn)題導(dǎo)入:企業(yè)各部門(mén)內(nèi)卷中,危機(jī)產(chǎn)生的原因是什么?

2、 通過(guò)管理游戲的鏡面式教學(xué),發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)和存在的問(wèn)題是什么?

3、 通過(guò)案例分析,明確執(zhí)行前、執(zhí)行中、執(zhí)行后的心態(tài)各是什么?

4、 什么才是我們執(zhí)行時(shí)需要的陽(yáng)光心態(tài)?

定崗定責(zé)、彼此溝通協(xié)作、按既定流程制度執(zhí)行、服從領(lǐng)導(dǎo)、全員思想統(tǒng)一的一套行為方式,它是一種百分百責(zé)任心態(tài)的行為方式

案例與小組討論:績(jī)效幾時(shí)有,內(nèi)卷何時(shí)休?

管理互動(dòng):勇攀高峰、陽(yáng)光心態(tài)價(jià)值操

5、 企業(yè)在缺失陽(yáng)光心態(tài)后會(huì)發(fā)什么?

請(qǐng)記住一句話:在執(zhí)行管理的時(shí)候打敗我們的從來(lái)都不是別人,而是我們自己

模型解析:死海效應(yīng)

管理工具:內(nèi)外因方法分享

小組討論:周星星的龍?zhí)?/font>

案例討論與解析:狹隘的得失思維

二、如何進(jìn)行陽(yáng)光心態(tài)的自我管理?

1、 陽(yáng)光心態(tài)自我管理應(yīng)該怎么做?

由心而發(fā);不計(jì)較得失;先付出后收獲

管理工具:陽(yáng)光心態(tài)自我管理的ABC理論

案例分析:陽(yáng)光心態(tài)自我管理的正面案例

案例解析:小岳岳的成名之路

管理工具:價(jià)值觀與績(jī)效符合定律

視頻案例解析:重溫三國(guó)“揮淚斬馬謖”

管理工具:態(tài)度能力守恒定律

2、 陽(yáng)光心態(tài)自我管理的落地運(yùn)用——全員野馬訓(xùn)練

責(zé)任是騎手、潛意識(shí)是野馬,學(xué)會(huì)讓騎手去控制野馬,而不是讓野馬去控制騎手

案例分享:學(xué)會(huì)讓騎手掌控野馬

管理工具:三圈方法論

視頻教學(xué)案例分析:用心態(tài)的自我管理改變的人生

管理工具:PMP技術(shù)與PDA的運(yùn)用與落地操練

3、 陽(yáng)光心態(tài)自我管理的實(shí)操訓(xùn)練

心態(tài)的改變會(huì)讓我們看到不一樣的天空

落地實(shí)操:PDA實(shí)訓(xùn)與分享

互動(dòng)游戲:野馬平安

三、什么是陽(yáng)光心態(tài)高效執(zhí)行力?

1、 陽(yáng)光心態(tài)高效執(zhí)行力只為追求最后的工作成績(jī)(成果)

真正的執(zhí)行一定要按質(zhì)按量提交工作成績(jī)

案例討論與解析:邁爾的執(zhí)行

2、 陽(yáng)光心態(tài)高效執(zhí)行力會(huì)帶給企業(yè)和個(gè)人什么?

對(duì)企業(yè):壯大成長(zhǎng),對(duì)個(gè)人:改變命運(yùn)

案例解析:結(jié)果改變的人生

四、如何打造陽(yáng)光心態(tài)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)?

1、 學(xué)會(huì)陽(yáng)光心態(tài)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的工作方式和標(biāo)準(zhǔn)

工作成績(jī)是別人要的,執(zhí)行要從別人出發(fā)

管理互動(dòng)導(dǎo)入:房屋設(shè)計(jì)大賽

管理解析:執(zhí)行不力的重要第病

陽(yáng)光心態(tài)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的工作方式和標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)部客戶(hù)合作理念

管理模型:內(nèi)部客戶(hù)合作理論

實(shí)操訓(xùn)練:陽(yáng)光心態(tài)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的工作標(biāo)準(zhǔn)落地運(yùn)用

工具分享:內(nèi)部客戶(hù)合作機(jī)制

2、 締造陽(yáng)光心態(tài)高效團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)環(huán)境

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力有個(gè)重要的原因:只重制度,忽視了文化環(huán)境

管理模型:陽(yáng)光心態(tài)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行人才環(huán)境發(fā)展模型

管理工具:破窗原理在企業(yè)中的運(yùn)用

文化工具分享:“與狼共舞”危機(jī)績(jī)效原理

3、 陽(yáng)光心態(tài)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)環(huán)境落地分享

是什么力量能讓我們真正改變自己?

管理落地工具方法:看板管理法

管理落地工具方法:標(biāo)桿學(xué)習(xí)法

管理游戲:了不起的挑戰(zhàn)(根據(jù)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題選做)

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打造陽(yáng)光心態(tài)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
陽(yáng)光心態(tài)
【課程背景】執(zhí)行中的抱怨心態(tài)、管理的內(nèi)耗、跨部門(mén)配合的壁障給我們?cè)斐闪四蟮膿p失,每個(gè)部門(mén)或個(gè)人能否在工作里遇到問(wèn)題時(shí)調(diào)整心態(tài)、積極主動(dòng)、服從指揮與領(lǐng)導(dǎo)的安排保質(zhì)保量地按時(shí)把目標(biāo)變成增值結(jié)果的能力。? 我們企業(yè)里每個(gè)管理人員、每個(gè)員工都想提高自己的執(zhí)行力,但是在面對(duì)困惑的時(shí)候不知道該去如何調(diào)整自己的心態(tài)? 面對(duì)困難績(jī)效不理想時(shí),是應(yīng)該選擇隨波逐流還是堅(jiān)守自己的內(nèi)心? 
中基層管理技能提升
管理者技能提升
【課程背景】每一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大,都需要一線管理人員的快速成長(zhǎng);面對(duì)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),更要管理者的管理水平快上臺(tái)階。許多企業(yè)的一線管理干部,尤其從專(zhuān)業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為管理崗位后,對(duì)管理角色的認(rèn)識(shí)不到位,管理工作非常被動(dòng),沒(méi)有真正把管理的績(jī)效展現(xiàn)出來(lái),導(dǎo)致管理中出現(xiàn)了不少問(wèn)題問(wèn)題:? 自身角色定位不夠清晰,導(dǎo)致一線的戰(zhàn)略執(zhí)行力差; ? 溝通能力欠缺,生產(chǎn)一線因此產(chǎn)生大量問(wèn)題以及出現(xiàn)
外圓內(nèi)方——執(zhí)行人才訓(xùn)練營(yíng)
執(zhí)行力
【課程背景】一個(gè)企業(yè),再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想,再完美的操作方案,如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效都需要靠執(zhí)行來(lái)支撐,企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)就在于企業(yè)家的洞察力、員工的執(zhí)行能力。然而我們總會(huì)遇到這些問(wèn)題:? 員工想成為執(zhí)行人才,但是缺少方法?? 不同的性格、不同的價(jià)值觀、不同的經(jīng)歷,是否都能成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才?? 企業(yè)選拔培養(yǎng)人才缺少標(biāo)準(zhǔn),憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)?
情緒壓力管理與高情商式溝通
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【課程背景】現(xiàn)今社會(huì)的工作節(jié)奏快,時(shí)間長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)激烈,人際與家庭關(guān)系變得緊張,社會(huì)及心理支持系統(tǒng)缺乏,職場(chǎng)與生活中的種種壓力讓人們應(yīng)接不暇。由壓力觸發(fā)的憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮等常見(jiàn)的消極心理,往往會(huì)造成工作與生活中的不良情緒產(chǎn)生、積極性降低、效率下降等不良后果。壓力與情緒的的產(chǎn)生往往都伴隨著彼此間的溝通交流不暢,人與人之間的交往都是伴隨著信息制造、傳遞、收集以及加工的過(guò)程,作為一個(gè)職場(chǎng)人士更應(yīng)
授課見(jiàn)證
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文小林

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