【課程板塊簡介】

一、執(zhí)行力的概念與定義

1、執(zhí)行的進階概念理解--執(zhí)行/執(zhí)行力/團隊執(zhí)行力

2、執(zhí)行力的行動論--把目標變成結果的行動

3、執(zhí)行力的能力論--把目標變成結果的能力

4、執(zhí)行力的雙向結果特征

二、執(zhí)行力與執(zhí)行者

1、執(zhí)行、執(zhí)行力與執(zhí)行者之間的聯(lián)動關系

2、執(zhí)行力與執(zhí)行者的3*3矩陣模型

3、三個維度拆解高效執(zhí)行者--意識/思維/邏輯

4、高效執(zhí)行力的普適特征

三、阻滯執(zhí)行力高效發(fā)揮的障礙解析

1、執(zhí)行過程中的五大障礙

2、非正常激勵下的負向執(zhí)行力

3、管理者的邊界感與責任感--借口與責任

4、高效執(zhí)行的1、2、3、4法則

四、高效執(zhí)行的催化劑與催化法則

1、人物的角度與立場

2、職務/崗位/職責的多元化理解

3、管理工具的正確選擇與使用

4、如何搭建優(yōu)質執(zhí)行矩陣

5、執(zhí)行者的授權獲得與權責邊界

五、執(zhí)行力全面落地的四項管理策略

1、高效執(zhí)行力的發(fā)源--科學的執(zhí)行體系搭建

2、團隊文化與執(zhí)行文化

3、高效執(zhí)行過程中的技術調(diào)整與技術實施

4、執(zhí)行閉環(huán)與執(zhí)行鏈接

六、執(zhí)行力全面提升的四個有效途徑

1、途徑一：精準的自我角色定位

2、途徑二：打通組織溝通的橋梁

3、途徑三：將目標管理執(zhí)行到底

4、途徑四：培養(yǎng)團隊的協(xié)作能力