提升企業高層及人力資源干部對崗位的認知，培養人力資源干部崗位設計與定編技能 學員從對崗位的認識入手，探尋崗位設計與企業運作的內在規律。 彌合學員對崗位的認識差異，避免管理思維墮入誤區。 使學員掌握最新的崗位設計方法，理論聯系實際 使學員掌握崗位定編的核定思想和相關方法
課程時間: 1天 （6小時/天） | |||||
課程實施計劃 | |||||
內容綱要 | 重點內容 | 內容目標 | 輔助授課方法 | 時間 分鐘 | |
案例 | 討論 | ||||
課程導入 | 10分鐘 | ||||
1、定崗的思想和方法 | 對“崗位”的認識差異 | 提升人力資源干部對崗位的認識，掌握崗位設計的思想和技巧 | √ | 4小時 | |
崗位設計的驅動力——成本、效率和穩定性 | √ | ||||
專業化分工的思想與崗位設計 | √ | ||||
崗位設計的契約思想 | √ | ||||
透析“以崗定人”和“以人定崗” | √ | ||||
崗位設計與運營成本 | √ | ||||
崗位設計與管理方式 | √ | ||||
崗位設計與運營風險 | √ | ||||
崗位設計中的“做什么”和“怎么做” | √ | ||||
工作分析與《崗位說明書》詳解 | √ | √ | |||
現場演練與點評 | |||||
小組案例分析：應該做幾份《崗位說明書》？ | |||||
2、定編的思想與方法 | 工作定額的核定 | 系統性掌握定編的方法及相關技巧 | 2小時 | ||
定編的原則 | √ | √ | |||
管理人員的定編 | √ | √ | |||
操作人員的定編 | √ | ||||
現場演練與點評 | |||||
課程總結 | 答疑與分享 | 20分鐘 | |||
