課程概述 精益現(xiàn)場(chǎng)改善訓(xùn)練營通過4天階段式的脫產(chǎn)培訓(xùn)和訓(xùn)練，每天一個(gè)主題，訓(xùn)練班組長從精益管理各個(gè)維度認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)的問題，改善現(xiàn)場(chǎng)的問題，旨在通過突破性的訓(xùn)練，從思維上挖掘班組長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力！對(duì)班組長進(jìn)行動(dòng)腿、動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)心、動(dòng)手五動(dòng)立體訓(xùn)練。 課程收獲收獲 相對(duì)系統(tǒng)掌握精益的概貌和工具 掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的邏輯和問題解決的結(jié)構(gòu)化方法 訓(xùn)練者對(duì)問題的重新認(rèn)識(shí)和深刻理解 收獲突破性的思維訓(xùn)練 班組長綜合管理實(shí)戰(zhàn)能力得到提升 課程時(shí)間 共4天（持續(xù)一周） 課程特色 理論20% 案例分析30% 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐（50%） 訓(xùn)練教綱 前言：問題和改善 什么是問題 問題的分類 怎樣認(rèn)識(shí)問題 改善的理念 改善的技巧 第一天：5S與目視化主題突破 成功案例分享 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)：5S問題尋找：、 每人需尋找100個(gè)問題 每人需制定10個(gè)問題的改善方法 每人需改善實(shí)施5個(gè)問題 教官現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) 教官總結(jié)和評(píng)分 第二天：設(shè)備管理主題突破 成功案例分享 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)：問題尋找：、 每人需尋找100個(gè)問題 每人需制定10個(gè)問題的改善方法 每人需改善實(shí)施5個(gè)問題 教官現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) 教官總結(jié)和評(píng)分 第三天：七大浪費(fèi)主題突破 成功案例分享 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)：問題尋找：、 每人需尋找100個(gè)問題 每人需制定10個(gè)問題的改善方法 每人需改善實(shí)施5個(gè)問題 教官現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) 教官總結(jié)和評(píng)分 第四天：團(tuán)隊(duì)改善主題突破 成功案例分享 團(tuán)隊(duì)改善 教官現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) 教官總結(jié)和評(píng)分 活動(dòng)總結(jié)和小組獎(jiǎng)勵(lì)