消防安全必須常抓不懈。安全事故原因分三類，人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)和管理不足。每年諸多的安全事故，究其原因，88%（杜邦數(shù)據(jù)）以上是由人的不安全行為導(dǎo)致的，而具體到火災(zāi)事故，尤其是重特大火災(zāi)事故，由物的原因?qū)е碌幕馂?zāi)，深入挖掘也與人的行為，人的安全意識(shí)密切相關(guān)，因此，真正實(shí)現(xiàn)消防安全，離開全員的消防意識(shí)提高、技能提升是絕不可能實(shí)現(xiàn)的。
消防安全技能內(nèi)容相對(duì)成熟，并不會(huì)隨著時(shí)間變化而發(fā)生較大變化，企業(yè)每年都在做消防安全培訓(xùn)，如果使用的教材一成不變，對(duì)于員工會(huì)造成審美疲勞，因此為了提高培訓(xùn)效果，激發(fā)知識(shí)在員工頭腦中的活性，需要定期引入新鮮要素。
總之，消防培訓(xùn)面臨的問題可以歸納為：
不論出于法律法規(guī)要求，還是出于實(shí)踐要求，員工每年必須接受更新培訓(xùn)；
消防安全技能相對(duì)穩(wěn)定，難以發(fā)生質(zhì)的更新；
培訓(xùn)內(nèi)容一成不變會(huì)引起員工的審美疲勞。
本課程分為多個(gè)模塊，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象對(duì)消防知識(shí)的需求深度不同而調(diào)整，包括基礎(chǔ)篇、提升篇和精進(jìn)篇，基礎(chǔ)篇適合普通員工，提升篇適合全員至班組/一線現(xiàn)場(chǎng)負(fù)有管理職責(zé)的主管班長(zhǎng)等，精進(jìn)篇適合企業(yè)中全員至設(shè)施運(yùn)行維護(hù)人員、安全管理人員。
課程收獲:
讓企業(yè)全體員工、主管人員、設(shè)施運(yùn)行人員由淺入深地：
系統(tǒng)了解掌握消防基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)消防設(shè)施器材標(biāo)志；
掌握火情時(shí)的火災(zāi)處置與自救逃生技能
了解和掌握火災(zāi)隱患排查方法和知識(shí)
了解和掌握組織運(yùn)行過程火災(zāi)預(yù)防深層知識(shí)。
課程受眾：全員、主管、設(shè)備維護(hù)人員、基層安全管理人員
課程時(shí)間：3h
授課方式：案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋課堂練習(xí)
授課特色：大量實(shí)戰(zhàn)案例，案例接地氣、最佳實(shí)踐可嫁接性強(qiáng)、方法好落地
課程大綱：
基礎(chǔ)篇，人人應(yīng)當(dāng)具備哪些消防安全知識(shí)？
消防的基本常識(shí)
燃燒三角形，火災(zāi)分類
消防設(shè)備、器材及標(biāo)志介紹
報(bào)警裝置，處置設(shè)施，逃生設(shè)施
火情發(fā)生后
報(bào)警方法
處置方法
滅火器使用；消防栓使用
逃生方法
現(xiàn)場(chǎng)滅火器使用方法展示
視頻
提升篇——如何識(shí)別火災(zāi)隱患從而將火災(zāi)扼殺在搖籃中？
電氣消防安全要點(diǎn)
視頻
消防裝置檢查要點(diǎn)
意外火源檢查要點(diǎn)
視頻
精進(jìn)篇——消防安全運(yùn)行管理要點(diǎn)
消防管理的層次劃分
三個(gè)層次：建筑、設(shè)施、運(yùn)行
日常檢查要點(diǎn)
構(gòu)筑物檢查要點(diǎn)
預(yù)警系統(tǒng)檢查要點(diǎn)
火災(zāi)處置系統(tǒng)檢查要點(diǎn)
視頻演示
課程總結(jié)