【課程背景】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)屬于企業(yè)精英群體培養(yǎng)，是將組織內(nèi)的專(zhuān)家骨干通過(guò)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍聚合、打磨，使其能夠更大程度發(fā)揮價(jià)值，幫助改善組織內(nèi)因人的問(wèn)題導(dǎo)致的績(jī)效差距，相當(dāng)于將企業(yè)內(nèi)的“星星之火”進(jìn)行聚集、強(qiáng)化，使其具備燎原之勢(shì)。
而在訓(xùn)練的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)有這樣的一些困惑：
1．“培訓(xùn)要以學(xué)員為中心”成為永遠(yuǎn)的知易行難?
2．“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”內(nèi)訓(xùn)師難以突破的魔咒?
3．是不是把培訓(xùn)師表達(dá)、肢體訓(xùn)練的精益求精，就能講好課?
4．初階雖不涉及課程開(kāi)發(fā)，但也不能直接把文件貼過(guò)來(lái)講吧?
5．如何不通過(guò)笑話、游戲也讓培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)熱起來(lái)?
6．訓(xùn)而無(wú)效的課程如何改善?
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和商業(yè)講師的訓(xùn)練思路和方法并不相同，如果前期沒(méi)有一個(gè)正確的導(dǎo)向很容易跑偏，出現(xiàn)更多的不良反應(yīng)，甚至影響企業(yè)整體的學(xué)習(xí)氛圍。本課程聚焦于培訓(xùn)中會(huì)面臨的情境挑戰(zhàn)，獨(dú)創(chuàng)四維訓(xùn)練法，為提升培訓(xùn)師綜合課堂表現(xiàn)提供方向與方法。
【課程目標(biāo)】
1．了解人類(lèi)心智通用法則，有針對(duì)性的處理痛點(diǎn)和需求點(diǎn)；
2．建立一套完整的課程開(kāi)發(fā)和授課邏輯架構(gòu)；
3．掌握最少10個(gè)課程互動(dòng)技巧并與自己的課程匹配；
4．給予一套先進(jìn)的課程引導(dǎo)技術(shù)（也適用于平時(shí)創(chuàng)新型會(huì)議）。
【課程時(shí)長(zhǎng)】
完整版：2天 1天輔導(dǎo)，6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】
新晉企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、未進(jìn)行系統(tǒng)化訓(xùn)練的內(nèi)訓(xùn)師、學(xué)習(xí)過(guò)TTT但依然講不好課的內(nèi)訓(xùn)師、有培訓(xùn)需求的企業(yè)管理者
【課程大綱】
第一節(jié)：心：心法理念
一、一個(gè)問(wèn)題：如何破解緊張？
二、2個(gè)原則
1.以終為始
2.以學(xué)員為中心
三、TTT核心理念（TTT像什么？）
1.首善
2.區(qū)分
3.對(duì)接
4.樂(lè)從
5.感召
6.分享
四、全腦表達(dá)
1.左腦邏輯
2.右腦圖畫(huà)
視頻設(shè)計(jì)：激情燃燒的歲月
五、六大心智理念
1.心智理念一有未知增恐懼
2.心智理念二記憶量有限量
3.心智理念三無(wú)關(guān)聯(lián)不記憶
4.心智理念四少且精更入心
5.心智理念五愛(ài)歸類(lèi)人天性
6.心智理念六同類(lèi)別輪排序
視頻賞析：XX的演講
第二節(jié)：講：內(nèi)容為王
一、如何精心準(zhǔn)備演講內(nèi)容？
1.確定你想要的結(jié)果，你想通過(guò)演講獲得什么？
2.為達(dá)到談話的目的，你需要讓他們知道些什么？
3.為了達(dá)到談話效果，他們需要感受到什么？
4.找到關(guān)聯(lián)性，聽(tīng)眾為什么關(guān)注我？
二、巧設(shè)結(jié)構(gòu)
1.如何讓開(kāi)場(chǎng)引起聽(tīng)眾更大的興趣？
1)問(wèn)題導(dǎo)入
2)癥狀導(dǎo)入
3)故事導(dǎo)入
4)觀點(diǎn)導(dǎo)入
2.發(fā)現(xiàn)有三：三個(gè)樁子
1)即時(shí)提煉
2)整體提煉視頻：?jiǎn)滩妓寡葜v視頻
3.甜點(diǎn)收尾
4.練習(xí)：
1)一圖畫(huà)演講
2)5分鐘即興演講
第三節(jié)：演：臺(tái)前藝術(shù)
一、聲音魅力
1.魔法師
2.智慧長(zhǎng)者
3.戰(zhàn)士
4.朋友
四聲音練習(xí)
二、身體語(yǔ)言
1.手勢(shì)
2.眼神
3.站立
三、視覺(jué)呈現(xiàn)
1.PPT呈現(xiàn)：金字塔結(jié)構(gòu)
2.思維導(dǎo)圖
3.視頻設(shè)計(jì)
4.視覺(jué)課堂
視頻賞析：音樂(lè)之聲
第四節(jié)：場(chǎng)：氣場(chǎng)場(chǎng)域
一、氣場(chǎng)修煉
1.知識(shí)
2.技能
3.才干
4.培訓(xùn)師能力養(yǎng)成模型
二、場(chǎng)域營(yíng)造
1、引導(dǎo)技術(shù)三項(xiàng)目
1)行動(dòng)學(xué)習(xí)之團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
2)行動(dòng)學(xué)習(xí)之世界咖啡
3).行動(dòng)學(xué)習(xí)之開(kāi)放空間
2.教學(xué)過(guò)程五星法
1)聚焦問(wèn)題
2)激活舊知
3)示證新知
4)應(yīng)用新知
5)融會(huì)貫通
3.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)六原則
1)動(dòng)好與坐
2)說(shuō)好與聽(tīng)
3)圖像好與文字
4)寫(xiě)好與讀
5)短好與長(zhǎng)
6)不同好與相同