【課程背景】

“治大國(guó)若烹小鮮”，政治視角與思想，大至國(guó)家方向，小至企業(yè)發(fā)展，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必修的素養(yǎng)與能力。新時(shí)代，新起點(diǎn)，在黨的百年之計(jì)，在兩個(gè)“局”的變幻之時(shí)，國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部更需要從思想到能力的轉(zhuǎn)換，從認(rèn)識(shí)到認(rèn)知的加深，企業(yè)需要有思想、有能力、有意識(shí)、有文化的管理者，與企業(yè)滿足當(dāng)下，共同發(fā)展。課程也足立于提升組織管理方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，理解組織發(fā)展中存在的矛盾，探尋企業(yè)變革中帶來(lái)的契機(jī)，杜絕自身崗位與制度發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，致力團(tuán)隊(duì)成員凝聚與效能。

【課程收益】

1、提升管理者組織建設(shè)與管理能力

2、提升管理者綜合管理能力和管理思維能力

【課程對(duì)象】

 中高層管理者

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

第一模塊：把思想政治建設(shè)擺在首要位置

一、堅(jiān)定政治立場(chǎng)

1、夯實(shí)國(guó)企干部的政治理論基石

2、牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”

ü 政治意識(shí)

ü 大局意識(shí)

ü 核心意識(shí)

ü 看齊意識(shí)

二、突出思想引領(lǐng)

三、緊跟時(shí)代潮流突出思想引領(lǐng)

四、國(guó)有企業(yè)干部提升思想的方法

五、思想政治工作要把握現(xiàn)實(shí)性，增強(qiáng)凝聚力 

1、要堅(jiān)持注重思想政治工作與注重業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則

2、要根據(jù)員工不同年齡、文化層次、政治素質(zhì)、分層次地去做工作

3、在做思想政治工作的同時(shí)，輔之以相應(yīng)的紀(jì)律約束

4、在用傳統(tǒng)、理想、信念激勵(lì)員工

第二模塊：把組織建設(shè)作為管理的有力抓手

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

二、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向

ü “勿謂言之不預(yù)”——問(wèn)題預(yù)警

ü “勿以小惡而為”——問(wèn)題處理

ü “勿行之無(wú)所方”——應(yīng)急管控

第三模塊：把作風(fēng)建設(shè)視為人心向背事業(yè)成敗的關(guān)鍵

一、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上

二、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范第

第四模塊：加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，在工作中踐行

一、成長(zhǎng)需要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

二、用博學(xué)的追求充實(shí)自己

三、堅(jiān)持用通達(dá)的心態(tài)調(diào)理自己

四、堅(jiān)持用反思的利刃警醒自己 

五、認(rèn)真負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng)，完成工作使命

六、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是時(shí)代賦予我們每個(gè)人的使命

第五模塊：掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理工作制勝的看家本領(lǐng)

一、提高管理者的思維能力

1、戰(zhàn)略思維——高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局

2、歷史思維——以史為鑒、知古鑒今

3、辯證思維——分析矛盾、找準(zhǔn)重點(diǎn)

4、創(chuàng)新思維——因地制宜、開(kāi)拓創(chuàng)新

5、底線思維——最低目標(biāo)、最大期望

二、提升管理者綜合管理能力

1、“時(shí)——時(shí)也命也”

? 應(yīng)“時(shí)”企業(yè)文化

ü 建——領(lǐng)導(dǎo)建文化

ü 知——干部傳文化

ü 行——基礎(chǔ)守文化

2、“地——”因地制宜——領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)與高效團(tuán)隊(duì)框架建設(shè)

? 領(lǐng)導(dǎo)力建立五力模型：

ü “言”領(lǐng)導(dǎo)者溝通藝術(shù)

ü  “身”領(lǐng)導(dǎo)者管理力多多益善的威與信

ü  “行”領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力之剛與柔

ü  “意”領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題分析決絕能力

ü  “思”領(lǐng)導(dǎo)思考與思維能力

3、有效的團(tuán)隊(duì)管理激勵(lì)法則

? 員工激勵(lì)的原則

? 走出金錢萬(wàn)能的誤區(qū)　

? 如何進(jìn)行員工激勵(lì)

? 激勵(lì)的基本理論

? 經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)手段

? 非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)手段

4、五項(xiàng)修煉——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

? 自我超越

? 改善“心智模式”

? 建立共同愿景

? 團(tuán)體學(xué)習(xí)

? 系統(tǒng)思考

5、團(tuán)隊(duì)精神培育

? 尊重人性發(fā)展——打造良團(tuán)隊(duì)氛圍

ü 注重員工利益，關(guān)心員工生活

ü 正確獎(jiǎng)懲

ü 完善團(tuán)隊(duì)氛圍（文化）

ü 為每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展構(gòu)建一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)

ü 破除個(gè)人英雄主義，搞好團(tuán)隊(duì)的整體搭配

ü 努力使團(tuán)隊(duì)成員懂得彼此之間相互了解，取長(zhǎng)補(bǔ)短的重要性

ü 了解人性，有效激勵(lì)成員

? 以人為本——提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

ü 選好人，才能用好人

ü 形成平衡互補(bǔ)的人才結(jié)構(gòu)

ü 把合適的人放在合適的位置上

6、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法

? 思想激勵(lì)方法

ü 正面灌輸

ü 民主討論

ü 以情感人

ü 表?yè)P(yáng)為主、批評(píng)為輔

? 目標(biāo)激勵(lì)法

ü 設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn)

ü 協(xié)助員工設(shè)立目標(biāo)

ü 鼓勵(lì)員工自己努力完成目標(biāo)

ü 讓員工參與目標(biāo)制定

? 行為強(qiáng)化法