【適用對象】

? 企業董事長；總經理；企業高管團隊戰略能力提升；

? 黨政高級干部；

? 企事業單位高管；

? MBA/EMBA；后EMBA;

? 研發創新崗位；企業全員；

? 國學愛好者；教育、藝術工作者。

? 希望從根本和源頭上認識中國傳統文化，探尋修齊治平、齊家治企之道的有識之士。

【課程說明】

這是一門關于傳統的課程，然而，這更是一門創新與創造而追求領導者最高境界的課程。

五千年的文明，其枝葉之繁茂，有目而共睹，然而，掩于繁茂枝葉后面的，這棵大樹的枝干與根系，卻并不普遍為時人所顯見。

萬法同宗，百家同流，三教一脈，道通為一。一切圣賢，皆以無為法而有差別。這樣的方法論及價值觀的文化境界，古人上智者，需要十年寒窗的功夫，才可以契會于心；不得其法，雖皓首窮經，也多有不見其門徑者。

然而，就其價值與機用來說，有一些過其門而不入、僅僅窺得一斑片羽的人，也能收獲許多門外之利。先不去說史書上記載，近現代現實中這樣的人和事，就實在已經多多。

本課程從傳統文化的源頭入手，以易經為線索，在欣賞中國傳統文化之余，站在更高的層面，從中國傳統文化方法論的角度，帶領學員深入探究產生這一文化的方法，并力圖幫助學員學會使用這一方法，去研究現實管理問題，借以提升領導力和創造力。

于千萬中獨握其一，執一御萬，提升宏觀整體思維與戰略運作能力，體驗道與變的魅力，進入領導者的高級境界，開啟應對全球化挑戰的領導智慧，是本課重點。

【課程大綱】

一、 引言

n 思維切換，幾個基本問題

二、 天地玄機與思維密碼

1. 中國傳統文化的兩大基礎

2. 宇宙模型

3. 天地玄機

4. 思維密碼

三、 帝王功業與圣賢家業

1. 中國傳統文化淵源

2. 中國古代帝王功業

3. 政治文明的最高成果，中國古代帝王治世心要

4. 中國傳統文化的核心，規模格局 

5. 孔子發現了什么

6. 百家諸子歷代學術

7. 中國傳統文化的師道

8. 中國傳統文化的領導之道

9. 中國傳統文化的功能

四、 領導者戰略思維與時代（創新）動力

1. 經典案例

2. 經之以五事

3. 視野，境界

4. 時代發展動力，全球學術流變

5. 喬布斯，啟發了全世界

6. 像對手研究我們一樣，我們要研究對手，學習對手，才能超越對手

7. 歷代人才盛況，必有絕學出現于世使然

8. 中國的企業，你在哪里？