【培訓對象】 
企業(yè)中高層管理人員 

【培訓收益】 
行為面試技巧，溝通技巧，人員管理 

1. 行為事件訪談
基于清晰的崗位要求與任務，將使用行為事件訪談的方法，對每位參與人員進行一對一的訪談。旨在考查測評對象的任務完成方式與其實際在崗管理能力。訪談全程將做錄音，以保證其中立性。觀察的能力素質點：任務完成方式、人員管理能力、戰(zhàn)略性思維等。

2. 角色扮演

引入精心設計的關于在公司內部推行先進管理體系的案例，對所有參與人員進行一對一的角色扮演模擬，旨在觀察測評對象是否有能力在短時間內解決沖突并給出雙贏的解決方案。整個過程將錄音，并用觀察表單來做記錄，以保證其中立性。觀察的能力素質點：影響力與溝通能力、人員管理與發(fā)展、問題解決能力與執(zhí)行實施能力等。

3. 無領導小組討論
基于一個收購兼并的虛擬案例，將所有參與人員分為5人為單位的工作小組進行限時45分鐘的開放式討論，需要小組內達成一致并給出方案。旨在觀察測評對象在壓力之下所表現(xiàn)的各自的領導風格與管理能力。每討論組由三位觀察員進行行為觀察并予以記錄。觀察的能力素質點：影響力與溝通能力、戰(zhàn)略制定與問題解決、客戶意識、計劃和實施能力等。

4. 綜合評估
經過四項測評內容，將所獲得的每一位參與人員得分按以下權重進行綜合評估：通過對參與人員各項關鍵能力素質點的測評，我方將為每位測評對象撰寫一份完整的綜合測評報告，其中將披露每位員工的任職風險建議，供公司進行人員管理與調整時作為參考依據(jù)。