卓越領導者-領導者的六項修煉

管理概述何謂管理和管理者
管理的“道”和“術”
當代管理學界熱議的話題
現在企業管理及中國式管理引發的思考
哈佛領導力進階通道-從一個個人貢獻者到一個管理者的轉變
領導成長的四個階段
管理行為Vs領導行為
修煉一—創建績優環境
為什么要建立一個績優環境
績優環境-蓋洛普Q12
修煉二—組建高績效團隊
團隊建設
認識團隊
識別團隊成員特點-PDP行為風格測試
組建高績效團隊-塔克曼模式
團隊運作GRIP模型
設定高效團隊目標
通過團隊建設形成團隊凝聚力
修煉三—高效溝通
溝通模型
哈里視窗
Mehrabian的發現
溝通的“四重奏”
溝通中的“錯位”現象
溝通3A模型
陳述意見和高效傾聽
修煉四—隨需而變的情景領導力
情景領導
員工工作的四個階段-員工作準備度
四個階段的員工特點-了解下屬的ABCD方法論
領導者行為
四個階段對應的領導行為特點
業績模型P=f(E, A, M, C)
影響員工績效的7大因素
“BEST”建設性反饋
輔導神話及一對一輔導秘籍
修煉五—管理者的全面財務思維
財務基本概念
學會讀懂三大報表
商戰模擬
修煉六—創新帶來機遇
企業的創新體系
理念創新
組織創新
技術創新
管理創新
市場創新
創新的十大方法
全課程總結-全面提升領導力
五級領導能力體系及第五級領導者的“陰”與“陽”
領導者的六項修煉
卓越領導的五種行為和十項承諾
21世紀高效管理者的八大習慣
我的行動計劃
接下來的兩周內，我需要在哪些方面進行調整
調整的具體行為和做法有哪些
如何監督執行情況
如何讓改變成為一種習慣