- 主題教育 領導功力 企業落地
- 公文寫作
- 課程特色：
1. 一學三用：學習十九大精神 + 提升領導藝術 + 企業化落地
2. 政企通融：全程滲透企業領導者的借鑒點、可用點
3. 口訣凝練：把要點編成口訣，朗朗上口，容易記憶
課程背景：
1.當前，學習十九大精神，已是各企事業單位的重點任務，特別是深刻研讀十九
大報告原文，領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義呾創新觀點，
要“大學習”、“讀原著，學原文，悟原理”、“學
- 工程技術性演講構思與表達 實戰演練
- 公文寫作
- 授課對象：工程技術類企事業單位管理者，職能管理人員，工程師，文秘人員。有意向提升工程技術內容表達力（包括材料撰寫、口語敘述）的人士。課時設定：14課時學員收獲：通過系列學習和演練1.掌握結構化思維所闡釋的思維邏輯與構思、布局方法；2.懂得歸納、演繹和序言構建，掌握語言推演邏輯；3.掌握工程技術型演講的構思技巧、工具和表達要領；4.掌握工程技術型項目經驗萃取、提煉歸納手法；5.掌握匯報型演講的準備工
- 新形勢下的公文寫作與 行政綜合管理能力提升
- 公文寫作
- 課程背景：
1.2014 年習近平規察中央辦公廳，對行政辦公人員提出全新要求；“八項觃
定”出臺，十八大以來文風會風改革深化，正在加速秘書行為轉型；中央出臺新
版《黨政機關公文處理工作條例》《黨政機關公務接待管理觃定》《檔案法》等，
觃矩和要求有變；大數據時代、遠程辦公、合署辦公、規討會訌、后疫情時代、
營商環境優化……企業行政綜合管理，今非昔比，必須不時俱進。
2. 傳統觀念訃為，行
- 結構化思維與工程技術總結論述技巧
- 結構化思維
- 授課對象：工程技術類企事業單位管理者，職能管理人員，工程師，文秘人員。有意向提升工程技術內容表達力（包括材料撰寫、口語敘述）的人士。課時設定：18課時學員收獲：1.掌握結構化思維所闡釋的思維邏輯與構思、布局方法；2.懂得歸納、演繹和序言構建，掌握語言推演邏輯；3.學習工程技術型總結報告的套路和寫作要領；4.掌握工程技術型項目經驗萃取、提煉歸納手法；5.掌握工程技術論文的選題、結構、要素和寫作方法；
- 思維建構 謀事練達 ——企業公文寫作技巧實戰演練
- 公文寫作
- 老師觀點：企業公文是職場寫作、情景寫作、執行寫作、實用寫作，不是考試作文、文學創作、個性表達，任何把多種公文的擬稿講成一個固定套路的說法，任何“為寫而寫”“就技巧講技巧”的課程，都不足以真正實質性提高撰稿能力。因此，一天以上課程設定為“實戰演練”，也就是通過互動、問答、討論、競賽、視頻對照等方式，讓學員全程、深度參與，做到有聽有寫有說有練。條件是：學員不建議超過80人、分小組坐，按老師要求印制課件
- 妙筆生花 精準表達 ——公文寫作實戰技巧演練
- 公文寫作
- 課程背景：1. 信息時代的發展趨勢。中國進入新時代，未來經濟發展將進“互聯網+”時代，信息創造與傳播將更加便利、迅猛、精準、實用，微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競爭，而文字是最重要的信息承載者，文字呈現能力是最關鍵的信息創造和傳播能力。2. 精準管理的必然要求。黨中央和各級政府、各級領導都在強調“實干興邦”、“能干事，
推薦講師
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馬成功
Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人
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學員評價：
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賈倩
注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師
講師課酬：
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常駐城市：深圳市
學員評價：
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鄭惠芳
人力資源專家
講師課酬：
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晏世樂
資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問
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文小林
實戰人才培養應用專家
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