課程大綱

針對(duì)行業(yè) 通用培訓(xùn)對(duì)象 各職能部門(mén)經(jīng)理/主管、團(tuán)隊(duì)管理者等課程收益 陳述企業(yè)發(fā)展需求與職業(yè)經(jīng)理人的作用

運(yùn)用人才甄選體系與面試技巧

運(yùn)用人才培育與能力管理技巧

運(yùn)用有效提升管理能力的方法
課程大綱  

課程前言據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，當(dāng)今職業(yè)經(jīng)理人與企業(yè)高管，一部分從專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員出身，一部分從專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員出身。

從優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才到高效的管理領(lǐng)頭人，這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。如何從人才甄選、培育到能力管理幾個(gè)環(huán)節(jié)把優(yōu)秀專(zhuān)才培養(yǎng)成管理者?如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人?

如何分析管理型人才與技術(shù)型人才的特質(zhì)?如何掌握人才培育與下屬能力的管理要點(diǎn)?針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀原索尼(中國(guó))人力資源經(jīng)理馬思宇先生，與我們一同分享《從優(yōu)秀專(zhuān)才走向管理者》的精彩課程，著眼于把優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才向管理者轉(zhuǎn)化，并結(jié)合現(xiàn)代人力資源管理理論和職業(yè)心理學(xué)知識(shí)及操作技巧，系統(tǒng)闡述了培養(yǎng)優(yōu)秀專(zhuān)才向管理者轉(zhuǎn)化的方法。

課程安排

「第一天上午」

一、企業(yè)發(fā)展需求與職業(yè)經(jīng)理人的作用

1、討論：思維的工具

2、企業(yè)發(fā)展需求與人才儲(chǔ)備的差距

3、現(xiàn)代企業(yè)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的要求

4、管理型人才與技術(shù)型人才的特質(zhì)分析

5、優(yōu)秀專(zhuān)才與管理者的角色轉(zhuǎn)換

「第一天下午」

二、人才甄選體系與面試技巧

1、人才甄選：把好入門(mén)關(guān)

2、案例與討論：銷(xiāo)售員的選拔

3、勝任力素質(zhì)模型與能力管理

4、招聘甄選各階段的設(shè)置要點(diǎn)

5、案例與討論：給簡(jiǎn)歷挑毛病

6、結(jié)構(gòu)化面試注意事項(xiàng)與甄選技巧

7、實(shí)戰(zhàn)演練：面試技巧與規(guī)范

「第二天上午」

三、人才培育與能力管理

1、企業(yè)人才培育體系的構(gòu)建與發(fā)展方向

2、人才培育與下屬能力管理要點(diǎn)

3、有針對(duì)性的人才培育手段和要求

4、構(gòu)建企業(yè)人才培養(yǎng)體系的實(shí)戰(zhàn)技巧

5、案例與討論：動(dòng)物選美

6、績(jī)效考核與員工能力管理

7、管理人員的考核性與非考核性面談技巧

8、成熟的職業(yè)觀與個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

「第二天下午」

四、如何有效提升管理能力

1、案例與討論：我的美好人生?

2、如何挖掘員工的潛力

3、組織的人力資源規(guī)劃與員工的職業(yè)生涯發(fā)展

4、轉(zhuǎn)變你的焦點(diǎn)-專(zhuān)注于成果(效率)

5、用人之道——如何發(fā)揮下屬的優(yōu)勢(shì)

6、自我管理與職業(yè)壓力調(diào)適

7、診斷工具：管理能力與技巧自測(cè)

8、人才用與留的真諦

9、人才激勵(lì)模式與留人策略

10、人力資源管理技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

五、案例討論及答疑