《科學(xué)決策與思維創(chuàng)新》課程大綱

一、什么叫科學(xué)決策

科學(xué)決策的基本含義

科學(xué)決策的關(guān)鍵詞：目標(biāo)、方法、主客觀環(huán)境。 
案例分析。

（二）科學(xué)決策的基本特點(diǎn)

1、程序性：具體步驟。 2、創(chuàng)新性：新思路

3、擇優(yōu)性：科學(xué)正確。 4、指導(dǎo)性：工作實(shí)效。
　　　　案例分析

（二）科學(xué)決策的操作過(guò)程

1、診斷問(wèn)題、明確目標(biāo)

2、擬訂方案、篩選方案

3、執(zhí)行方案、評(píng)估效果。
　　　　案例分析。

（三）科學(xué)決策的操作方法

“SWOT”分析法

1,科學(xué)分析外部環(huán)境--------發(fā)現(xiàn)“機(jī)遇”, “威脅”

2, 科學(xué)分析內(nèi)部環(huán)境-------發(fā)現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)”, “劣勢(shì)”。

　　　　案例分析

二、為什么科學(xué)決策要堅(jiān)持思維創(chuàng)新？

(一), 適應(yīng)時(shí)代變化,解決新問(wèn)題的客觀需要

　　　老觀念看不懂新問(wèn)題。須以新的思維進(jìn)行決策與應(yīng)對(duì)。
　 案例分析

(二) 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策行為的內(nèi)在要求

　　　領(lǐng)導(dǎo)和管理的異同。領(lǐng)導(dǎo)決策是關(guān)鍵。
　　　
　　　領(lǐng)導(dǎo)決策本質(zhì)：戰(zhàn)略、創(chuàng)新（變革）
　　　　　　　案例分析。 
　　
三、科學(xué)決策思維創(chuàng)新原理與方法

（一）創(chuàng)新思維原理與方法

　　1, 思維創(chuàng)新的基本含義
 創(chuàng)新=突破 重組：“創(chuàng)造性的破壞！”
案例分析
　　　
　　2、 思維創(chuàng)新的障礙剖析

　　　　創(chuàng)新的心理障礙。創(chuàng)新的制度障礙。
　　　 案例分析
　　　
思維創(chuàng)新操作原理 

　　　　突破性操作原理；組合操作原理；差異性操作原理。
　　　　　　　案例分析 
　　　
4、科學(xué)決策思維創(chuàng)新的操作方法

　　　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題創(chuàng)新技法
　　　 案例分析
　　　　實(shí)地觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新法
　　　 案例分析
　　　
　　　　團(tuán)隊(duì)決策思維創(chuàng)新法。
　　　　　　　案例分析

四、科學(xué)決策思維創(chuàng)新的基本原則

　(一) 以人為本原則
　
　　　　決策創(chuàng)新不能以犧牲員工利益。
　　　　　　　案例分析

(二), 立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)定位的戰(zhàn)略原則

　　　　李嘉誠(chéng)成功的秘密：以戰(zhàn)略致勝。
　　　　　　　案例分析 

依法決策原則

　　　　創(chuàng)新與決策不能違法。
　　　　 案例分析

《科學(xué)決策與思維創(chuàng)新》培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)中層以上管理干部（主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng)） 
　 黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部（科級(jí)、處級(jí)、廳局級(jí)）