戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼的

【困境與難點(diǎn)】

身處激劇變化的時(shí)代，一個(gè)個(gè)行業(yè)可以在不知不覺中被消滅，一個(gè)個(gè)從未出現(xiàn)過的行業(yè)卻無聲無息的崛起，一年之際在于春，戰(zhàn)略是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的起點(diǎn)，但您真的做對(duì)了嗎，您是否錯(cuò)過了什么？

您的公司在戰(zhàn)略規(guī)劃上是否存在以下問題？

 本工作坊將從戰(zhàn)略規(guī)劃入手，**【厘清現(xiàn)狀、分析未來、**優(yōu)方案、行動(dòng)計(jì)劃】四大環(huán)節(jié)幫助企業(yè)完成戰(zhàn)略規(guī)劃和解碼，**終形成戰(zhàn)略規(guī)劃。

侯震老師 戰(zhàn)略規(guī)劃

【工作坊流程】

企業(yè)課后的

【培訓(xùn)收益】

清晰企業(yè)現(xiàn)實(shí)清晰企業(yè)面臨的機(jī)會(huì)和威脅，企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 制訂發(fā)展戰(zhàn)略**工作坊，對(duì)企業(yè)的現(xiàn)狀和未來進(jìn)行反思，結(jié)合市場(chǎng)客觀情況，厘清行業(yè)或產(chǎn)業(yè)布局， 制訂出發(fā)展方向和財(cái)務(wù)指標(biāo)制訂市場(chǎng)戰(zhàn)略從橫向（根據(jù)行業(yè)不同，可能為地域、年齡、性別……）和縱向（時(shí)間）制訂出市場(chǎng)戰(zhàn)略制訂產(chǎn)品戰(zhàn)略以產(chǎn)品現(xiàn)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為基準(zhǔn)，未來市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為輔，制訂產(chǎn)品戰(zhàn)略制訂戰(zhàn)略計(jì)劃在各方戰(zhàn)略制定完成的基礎(chǔ)上，整合制訂戰(zhàn)略推進(jìn)計(jì)劃

系統(tǒng)全面的

【工作坊內(nèi)容】

（2天）

【厘清現(xiàn)實(shí)】

知己知彼，百戰(zhàn)不殆：商業(yè)上的“彼”不僅是對(duì)手  

即使是從一線成長(zhǎng)起來的管理者，一旦長(zhǎng)時(shí)間離開一線，就不可能再對(duì)一線的團(tuán)隊(duì)狀態(tài)及存在的細(xì)節(jié)問題了如指掌，而往往是很多我們所忽略的細(xì)節(jié)問題決定了戰(zhàn)略的成敗

本章主旨：

1、從流動(dòng)性、利潤(rùn)率、市場(chǎng)地位、成本地位、關(guān)鍵人才吸引力、創(chuàng)新力六個(gè)方面引導(dǎo)參與團(tuán)隊(duì)全面審視，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)對(duì)公司現(xiàn)狀了如指掌。

2、從替代品、潛在進(jìn)入者、競(jìng)爭(zhēng)者、客戶、供應(yīng)商、協(xié)同者六個(gè)方面分析公司外部環(huán)境，使團(tuán)隊(duì)外部環(huán)境走向有深入了解

3、可能使用到的分析工具（視情況而定）：pest分析、六力分析、6CPCS分析、平衡計(jì)分卡

【發(fā)展戰(zhàn)略】

上下同欲者勝：首先得有共同的圖景

好的戰(zhàn)略不能僅是存在于高層的腦袋里愿景，或是落在紙面上的冗長(zhǎng)文本，它必須以一種利于理解及利于給人信心的方式呈現(xiàn)出來。

章節(jié)主旨：

1、 在厘清現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上規(guī)劃戰(zhàn)略

2、 在swot的基礎(chǔ)上確定公司核心競(jìng)爭(zhēng)力或核心競(jìng)爭(zhēng)力的聚焦方向

3、 確定公司的發(fā)展布局

4、 確定公司本年的財(cái)務(wù)目標(biāo)

【市場(chǎng)戰(zhàn)略】

問鼎天下須一統(tǒng)江山 逐鹿中原須攻城拔寨，

市場(chǎng)是支撐發(fā)展戰(zhàn)略的兩個(gè)**重要因素之一，且是公司發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)因素，市場(chǎng)做好了，發(fā)展戰(zhàn)略就成功了80%。

章節(jié)主旨：

1. 形成市場(chǎng)戰(zhàn)略橫向計(jì)劃

2．形成市場(chǎng)戰(zhàn)略縱向計(jì)劃

3. 明晰市場(chǎng)戰(zhàn)略推進(jìn)的重要工作和阻礙

4. 形成市場(chǎng)戰(zhàn)略路徑圖

【產(chǎn)品戰(zhàn)略】

工欲善其事，比先利其器：產(chǎn)品是市場(chǎng)的基礎(chǔ)  

產(chǎn)品是支撐發(fā)展戰(zhàn)略的另外一個(gè)重要因素，適合的產(chǎn)品或服務(wù)讓優(yōu)秀市場(chǎng)行為順理成章，不適合的產(chǎn)品讓優(yōu)秀的市場(chǎng)行為淪為詐騙，具有好的產(chǎn)品或服務(wù)有優(yōu)秀企業(yè)的基礎(chǔ)。

章節(jié)主旨：

1、確定戰(zhàn)略周期內(nèi)的產(chǎn)品組合方案

2、確定產(chǎn)品縱向戰(zhàn)略

3、確定產(chǎn)品戰(zhàn)略推進(jìn)的重要工作和必須克服的障礙

4、形成產(chǎn)品戰(zhàn)略路徑圖

【行動(dòng)計(jì)劃】

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢：計(jì)劃是執(zhí)行的起點(diǎn)  

行動(dòng)計(jì)劃是執(zhí)行的基礎(chǔ)，以發(fā)展、市場(chǎng)、產(chǎn)品戰(zhàn)略為基，整合制定出企業(yè)的年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃，可在執(zhí)行中時(shí)時(shí)對(duì)照反思，

章節(jié)主旨：

1、確定年度的戰(zhàn)略性舉措

2、確定年度里程碑時(shí)間

3、輸出年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

【培訓(xùn)需知】

【根據(jù)培訓(xùn)人群】

ü 參與對(duì)象：中高層管理者、部分重要崗位的一線經(jīng)理

ü 教師布局：無課桌式，可靈活多動(dòng)

ü 教學(xué)工具：投影儀、白板及筆、麥克風(fēng)、可充電電源

ü 工作坊時(shí)間：兩天（每天視討論情況6-8個(gè)小時(shí)）